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Asistencia Técnica

ECUADOR

Asistencia en la implementación del Modelo de autoevaluación institucional.
Asociación Flamenca de Cooperación y Asistencia Técnica (VVOB Ecuador).
Ministerio de Educación de Ecuador.

 

La VVOB Ecuador solicitó asistencia técnica para la elaboración del modelo de autoevaluación institucional y su implementación. Las tareas realizadas se centran en el acompañamiento de los equipos del Ministerio nacional y consisten en revisar, reflexionar y comentar los productos que el equipo diseñó, el plan de implementación y los materiales de la autoevaluación institucional. Se asesora al equipo en su trabajo para que esté en concordancia con el contexto nacional y que responda a las exigencias operativas y normativas del país. En el transcurso del año 2011 aproximadamente 15.000 de las 30.000 escuelas en el país llevaron a cabo su primer ejercicio de autoevaluación, que se completará durante el año 2012.

Al mismo tiempo se orienta y supervisa el diseño y la implementación del plan de capacitación (inducción) para los asesores y auditores que se integrarán al nuevo modelo de supervisión.

 

 

Elaboración de una propuesta sobre el Modelo Nacional de Supervisión Educativa, Asociación Flamenca de Cooperación y Asistencia Técnica. VVOB Ecuador Ministerio de Educación de Ecuador.

 

En el marco del rediseño institucional del Ministerio de Educación de Ecuador, se elaboró una propuesta sobre el Modelo Nacional de Supervisión Educativa para la discusión con las autoridades nacionales y con el equipo de conducción de diversos proyectos de este Ministerio. Esta iniciativa se basa en un rediseño de la tarea de supervisión separando sus funciones en tres ramas: asistencia, auditoria y resolución de conflictos. Esto implica, además, la puesta en marcha de procesos de autoevaluación de las instituciones educativas y un fortalecimiento de la autonomía institucional.

Esta propuesta preliminar se discutió con las diferentes instancias de supervisión y con otros actores de la educación involucrados (directivos, docentes, etc.) y se difundió entre la totalidad de los supervisores (1.200) en el Seminario Internacional organizado para tal fin.

 

ACTIVIDADES REALIZADAS

Evaluación del programa “Aprendamos: una oportunidad para superarnos”. Municipalidad de Guayaquil / Fundación Ecuador.

A partir del año 2004 se implementó el Programa de Asistencia Técnica y Capacitación para la evaluación del programa “Aprendamos, una oportunidad para superarnos”, a cargo del Municipio de Guayaquil (Ecuador) y de la Fundación Ecuador, en alianza con la Asociación Ecuatoriana de Canales de Televisión y la Cámara de Industrias.
El Programa tiene como objetivo facilitar a la población del sector popular del cantón el acceso a una mejor calidad de vida e integración a la actividad socioeconómica, a través de la educación a distancia por televisión. El programa es transmitido a nivel nacional en todos los canales de televisión abierta y está diseñado con cuatro elementos que se complementan entre sí: el programa televisivo, teletutorías, centros tutoriales y libros de texto.
“Aprendamos” concibió sus cursos como resultado de investigaciones diagnósticas, tomando como referente las necesidades detectadas desde la vida cotidiana de los destinatarios y poniendo al alcance de todos los ciudadanos un programa de calidad gratuito que rescata su dignidad y autoestima.

Los objetivos de la asistencia técnica brindada por el IIPE - UNESCO Buenos Aires fueron:

  • Asistir al equipo local en el diseño de la sistematización/evaluación.
  • Brindar orientación y acompañamiento al equipo local en la implementación de la sistematización/evaluación del Proyecto Aprendamos, mediante un plan secuencial.
  • Prestar asistencia técnica para el análisis y la elaboración del documento final de sistematización/evaluación.

Entre 2004 y 2005, la asistencia técnica se concentró en realizar el planteamiento y el diseño de la evaluación, la construcción de la estrategia de recolección de información y el diseño de los instrumentos. En el segundo semestre de 2005 y 2006 se trabajó en el análisis de la información; en la elaboración de conclusiones y recomendaciones; y en la devolución para su discusión y elaboración del informe final que constituirá la base de un libro cuya edición estará a cargo de las instituciones responsables del programa. A tal efecto se realizaron reuniones de trabajo en Guayaquil con el equipo de la Fundación Ecuador y el equipo evaluador local y/o personal de la DASE (Dirección de Acción Social y Educación del Municipio).