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Entre los días 14 y 15 de febrero se realizó en Montevideo, Uruguay, el Tercer Encuentro Presencial de la segunda cohorte del Curso de Formulación y Planificación de Políticas Educativas organizado por el IIPE UNESCO Buenos Aires, Oficina para América Latina, y el Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP - CODICEN).
Con modalidad mixta y duración de cuatro meses, el curso buscó ofrecer una visión de las múltiples formas de planificación que se han desarrollado en diferentes momentos históricos-políticos de la región y abordar nuevos marcos, basados en los compromisos y desafíos planteados en los ODS de las Metas de Acción 2030 de Naciones Unidas. En particular, los participantes reflexionaron sobre cómo lograr mejorar el ciclo de la formulación, implementación y evaluación de las políticas educativas en Uruguay.
La dinámica del curso incluyó algunos análisis de políticas visitadas en terreno y la simulación de un ejercicio de planificación en grupo, además de clases, debates y conferencias. Durante el tercero y último encuentro, los participantes presentaron las principales conclusiones de los trabajos finales elaborados grupalmente y recibieron devoluciones por parte de Gladys Kochen, Antonio Romano, Nicolás Bentancur y Henry Armas.
El sábado 16 de febrero tuvo lugar el Encuentro Presencial entre ambas cohortes del curso, con debates sobre la política educativa nacional con eje en los desafíos futuros y la conferencia “Modelos de participación. Experiencias desde el Perú y Brasil sobre participación ciudadana en la escuela”, a cargo de Henry Armar. La jornada terminó con un acto de entrega de certificados de participación a ambas cohortes.
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