Noticias

Fecha:
La última publicación de la serie de Análisis Comparativos de Políticas de Primera Infancia, titulada La formación inicial de docentes de primera infancia, busca profundizar
Fecha:
Entre el 7 y 8 de noviembre se llevó a cabo el décimo tercer Congreso Nacional: Siglo XXI, Educación y Ceibal en Montevideo, Uruguay.
Fecha:
El Diálogo Técnico Regional (DTR) “Los usos de la información producida por los SIGED en la región” se llevó a cabo el pasado 26 de octubre y contó con la organización del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación (IIPE) de la UNESCO y la
Fecha:
El encuentro, titulado “Aprendizaje y transformación digital en Iberoamérica”, fue organizado por la
Fecha:
El evento realizado entre el 19 al 21 de octubre en Medellín, Colombia, y organizado por Virtual Educa, la Alcaldía de Medellín y la Universidad CES, reunió a docentes, expertos, representantes de instituciones, gobiernos, empresas de tecnologí
Fecha:
Con el fin de fortalecer las capacidades de los Estados miembros de la UNESCO y aportar a dinamizar la agenda educativa en la región, el Foro Regional 
Fecha:
Durante la segunda y tercera jornada del Foro Regional, se llevaron a cabo cuatro talleres enfocados en diferentes ejes de la política educativa: el currículo, la evaluación, la docencia y las TIC.
Fecha:
El cuarto taller del evento organizado por el IIPE UNESCO y OREALC/UNESCO Santiago, reunió a autoridades estatales y escolares de 29 países de la región.
Fecha:
El segundo día del Foro Regional estuvo conformado por tres talleres donde los participantes del evento colaboraron grupalmente para debatir y reflexionar sobre cómo enfrentar la crisis de aprendizajes en la región.
Fecha:
El segundo taller del Foro Regional, moderado por el Presidente de la Comisión Directiva del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) de Uruguay, Javier Lasida, tuvo el objetivo de analizar las po
Fecha:
Con la moderación de Alejandra Arratia, Directora Ejecutiva de Educación 2020, el primer taller del evento buscó analizar cómo las políticas curriculares pueden incidir en la mejora de los
Fecha:
El final de la primera jornada del evento tuvo el objetivo de reflexionar respecto a la gobernanza de las políticas educativas en el mediano plazo y a las competencias necesarias para su correcta implementación e impacten e
Fecha:
El primer panel del Foro buscó explicar por qué se considera que la región se encuentra en una importante crisis de aprendizajes y plantear cómo puede abordarse esta situación en el mediano plazo.
Fecha:
Los Sistemas de Información Educativa (SIGED) son una herramienta fundamental a la hora de pensar políticas educativas y planificar su aplicación para optimizar las condiciones del sistema educativo en América Latina y el Caribe.