Planejamento sensível a crises

Escola pós-pandemia deverá explorar outros espaços além da sala de aula, avaliam especialistas

Para enfrentar a crise na educação provocada pela pandemia de COVID-19, foi preciso que os sistemas educacionais ampliassem seus programas de educação a distância, criassem alternativas para populações sem acesso à internet ou mesmo à TV ou rádio, pensassem propostas de apoio psicoemocional para estudantes e professores e intensificassem a comunicação entre escolas e famílias.