Os objetivos deste estudo são: descrever os sistemas de informação (SI) e os chamados "sistemas de informação e gestão educacional" (SIGEd) relativos a estudantes dos níveis considerados obrigatórios na Colômbia; caracterizar e analisar os usos que se fazem deles no planejamento, na gestão e no…

Os sistemas de informação de gestão educacional (SIGEd) são particularmente relevantes como instrumentos para caracterizar o progresso e os desafios pendentes em relação ao direito à educação. Ao mesmo tempo, são ferramentas com a capacidade de orientar ações políticas e gerenciar intervenções, bem…

Esta publicação busca analisar os usos dos Sistemas de Informação e Gestão Educacional (SIGEd) no planejamento, gestão e monitoramento de políticas educacionais na educação básica. Também identifica alguns dos fatores que influenciam seu uso e os desafios envolvidos. Dois SIGEd foram utilizados como…

O Ministério da Educação da Guatemala é a instituição estatal responsável pela coordenação e execução de políticas educacionais, desde o nível de educação inicial até o ciclo diversificado de educação média, de acordo com a Lei. Os sistemas de informação de gestão da educação (SIGEd), desenvolvidos…

Esta publicação descreve sinteticamente os sistemas de informação existentes no Ministério da Educação da República Dominicana e descreve as características do Sistema de Informação para a Gestão Escolar da República Dominicana (SIGERD). Também detalha os principais usos identificados para a gestão…

O objetivo desta publicação é descrever os SIGEd existentes em alguns países da região, que incluem dados sobre os estudantes nos níveis obrigatórios, bem como caracterizar e analisar seu uso no planejamento, gestão e monitoramento das políticas educacionais, identificar alguns dos fatores que…